【部活をがんばる中学生のための勉強法】

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勉強と部活を両立できる「コツ」

著者自身、中学・高校時代はフェンシングに打ち込み、勉強との両立に悩んだ経験を持つ。思うように机に向かう時間が取れない一方で、周囲には部活と勉強をうまく両立している同級生が存在していた。

著者は彼らに注目し、どのように時間を使い、どのような勉強法でテストに備えているのかを観察・研究し、そのやり方を徹底して実践したという。

その結果、限られた時間の中でも着実に勉強の成果が表れ、部活を続けながら成績を向上させる方法をつかむことができた。

この経験は、現在の塾運営にも活かされており、著者の塾では、多くの生徒が部活動に励みながら学力を伸ばし、公立高校第一志望校の合格率は97.2％を誇っている。

中学生にとって、勉強だけでなく、部活動や趣味、友人との時間もかけがえのないものである。

だからこそ本書は、「すべてをがんばろうとする」のではなく、時間を有効に使い、無理なく成果を出す勉強法を提案している。

本書で紹介されるコツは、部活をあきらめずに成績向上を目指す中学生にとって、現実的で再現性の高い指針となるだろう。

もっとも効率の良い勉強法とは

効率よく勉強し、成績を上げるために、著者が最も大切だと強調していることは何だろうか。

それは、「学校の授業を真剣に受けること」である。

平日の一日は、その約3分の1を学校で過ごす。中学生にとって、もっとも長い時間を使って勉強している場所は、塾でも自宅でもなく、学校の授業なのだ。著者は、この時間を最大限に活かすことこそが、成績アップへの近道だと述べている。

本書で提案されているのは、ただ座って話を聞くだけの授業ではなく、「五感を使って授業に参加する」という姿勢である。

ここでいう五感とは、目・耳・脳・手・口の五つを指す。

黒板や資料を目で見て、先生の話を耳で聞き、その内容を脳で理解する。さらに、手を動かしてノートに書き、口を使って発表や質問をすることで、学んだことがしっかり身につくという考え方だ。

本書の大きな魅力は、こうした勉強の考え方が、中学生にも理解しやすい言葉で、具体的に説明されている点にある。難しい理論ではなく、「授業中に何をすればよいのか」「どう行動を変えればよいのか」がはっきり示されているため、すぐに実践しやすい。

著者は、授業を最大限に活かすための方法として、次の6つを挙げている。

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